jueves, 13 de octubre de 2011

TWITTER

Hace unos días, asistimos a una exposición por parte de dos compañeros de clase sobre las utilidades y funciones  de TWITTER, una herramienta web basada en el  “microblogging”, es decir, que sirve básicamente para enviar y publicar mensajes breves, denominados tweets , con un máximo de 140  caracteres, de forma inmediata.
En su exposición, nos informaron sobre cómo crearse una cuenta en Twitter y su manejo para publicar nuestros mensajes o “seguir” los mensajes de otro usuario y responderle.
El principal uso para el que esta herramienta fue creada es la posibilidad de compartir al momento con otros usuarios lo que se está haciendo, lo que se está leyendo , las opiniones o sentimientos personales..etc.
Las características  que describen a la herramienta son : servicio gratuito, accesible, dinámico y de fácil manejo.
Podemos señalar algunas utilidades educativas interesantes:
·          Micro encuentros:  donde se pueden realizar conversaciones entre alumnos o entre alumnos-profesor.
·         Twitter Pals : establecer contactos entre alumnos de distintos centros , que pueden ser en inglés, para intercambiar datos sobre cultura, aficiones, etc
Micro escritura: para crea micro relatos de forma cooperativa entre los alumnos

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