- Claves para organizarlos:
Que sean accesibles, organizados, no mezclados, diversidad (abanico de recursos).
-Ejemplos:
- La Coctelera ( CEIP Arturo Dúo )
-Bien organizada por ciclos y dentro de cada uno, por áreas.
-Todas las actividades basadas en texto están desapareciendo, pesan mas las multimedia interactivas.
-Según el ciclo, las actividades son mas o menos complejas, con mas o menos instrucciones o fotos...:
- Educación Infantil:
Actividades divertidas y sencillas, intuitivas básicas.
-1º Ciclo Primaria:
Lectoescritura,sumas..
- 2º Ciclo Primaria:
Aumenta la complejidad de las actividades , el principal objetivo es la mejora de la
comprensión lectora.
-3ºCiclo
Actividades de mayor dificultad y que requieran más tiempo para su realización.
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