EXPOSICIÓN 32--> TIC E INTEGRACIÓN

• Educación Especial

      - Es una parte integrada del sistema educativo. 
      - Se define y se distingue por los recursos materiales y humanos de que dispone el    
        sistema   para dar una respuesta adecuada a la diversidad del alumnado, en función 
       de sus  necesidades educativas.

• Desde el punto de vista de la nntt: 

        -  Una escuela donde se pueda contar con diversidad de medios para responder a las 

         necesidades  de los que en ellas participan.
        - Una escuela donde los medios puedan adaptarse a las necesidades de los receptores.

• Tipos de deficiencias y recursos específicos:

          visuales: máquinas Perkin, máquinas lectoras Kurzweil, calculadoras parlantes ,libros 

                          hablados y sistemas de software.

          auditivas: televisor con programas adaptados (Proyecto Horasor), reconocimiento de
                            voz.

          motóricas:  - Licornios

                              - Indicadores luminosos

                              -Teclados reducidos y amplios.

                              -Pantallas táctiles.

                              -Emuladores de ratón.

          psíquicas: creación de software específico, teclado de conceptos y zoomtext.