MAGISTERIO ESP. EDUCACIÓN FÍSICA NNTT UC
jueves, 10 de noviembre de 2011
miércoles, 9 de noviembre de 2011
EXPOSICIÓN 22-->VIDEOCONSOLAS Y VIDEOCONSOLAS EN MOVIMIENTO
Definición:
Sistema electronico de entretenimiento.Ejecuta juegos electrónicos.Tiene diferentes formatos y existen dos tipos; de mesa ( conectado al televisor y a la red eléctrica) y portátil ( con pantalla incorporada y alimentación propia).
Características:
Gran variedad de accesorios y juegos y formatos. Pueden adaptarse varios mandos a la consola para facilitar el juego compartido.
Fácil conexión en las televisiones.
Recursos:
Principalmente nos ofrecen la posibilidad de jugar, escuchar musica y ver películas.
Historia:
Se han producido cambios notables desde la primera consola hasta los modelos más actuales.
Son similares a las normales, pero estas precisan movimiento. Llevan consigo una camara que se coloca encima del televisor con sensores de movimiento.
Ejemplos:
Ventajas y desventajas en general de todas las consolas: ofrecen diversión y juegos educativos.Por otra parte, tienen precios excesivos en algunas marcas, se hace necesario el control de los padres, existen juegos violentos y pueden producir adicción.
Datos de interes:
El 40% de hogares tienen videoconsolas. El 30% de menores juegan a videojuegos online, siendo el genero masculino el que predomina mas en los videojuegos online.
En clase, la mejor opcion es la wii xq tiene muchos mas juegos educativos, y es beneficioso en ocasiones para la salud. No para uso diario, pero si interesante utilizarlo en momentos determinados como apoyo educativo.
Sistema electronico de entretenimiento.Ejecuta juegos electrónicos.Tiene diferentes formatos y existen dos tipos; de mesa ( conectado al televisor y a la red eléctrica) y portátil ( con pantalla incorporada y alimentación propia).
Características:
Gran variedad de accesorios y juegos y formatos. Pueden adaptarse varios mandos a la consola para facilitar el juego compartido.
Fácil conexión en las televisiones.
Recursos:
Principalmente nos ofrecen la posibilidad de jugar, escuchar musica y ver películas.
Historia:
Se han producido cambios notables desde la primera consola hasta los modelos más actuales.
- Primera generacion,1972: Magnabox odisea
- Segunda generacion, 1976: Sega y Nintendo. 8 bites. Juegos almacenados en cartuchos.
- Tercera generacion ,1983: NES (Nintento) y Master System (Sega). Los mandos incorporan teclas.
- Cuarta generación, años 90: SuperNintendo, 16 bites, mejores gráfios, sonidos y títulos.
- Quinta generación, aparece el CD. 32 y 67 bites.Nintendo 64. Aparece Sony.
- Sexta generacion: aparece el DVD. Playstation 2, Game cube, Xbox...
- Septima generación, 2005: Xbox360, DS, Wii, PlayStation3. Alta definición y diversas funciones.
Son similares a las normales, pero estas precisan movimiento. Llevan consigo una camara que se coloca encima del televisor con sensores de movimiento.
Ejemplos:
- La wii: Nitendo. Control inalámbrico. Detecta movimiento. Gran variedad de accesorios y de juegos. Permite varios jugadores.
- Xbox: Microsoft. Accesorio kinect. Camara con sensor de movimiento. Control mas preciso, no necesita mando inalámbrico.
Ventajas y desventajas en general de todas las consolas: ofrecen diversión y juegos educativos.Por otra parte, tienen precios excesivos en algunas marcas, se hace necesario el control de los padres, existen juegos violentos y pueden producir adicción.
Datos de interes:
El 40% de hogares tienen videoconsolas. El 30% de menores juegan a videojuegos online, siendo el genero masculino el que predomina mas en los videojuegos online.
En clase, la mejor opcion es la wii xq tiene muchos mas juegos educativos, y es beneficioso en ocasiones para la salud. No para uso diario, pero si interesante utilizarlo en momentos determinados como apoyo educativo.EXPOSICION 21---> WEB 2.0
-El origen de la Web 2.0 fue una brainstorming entre dos compañias, O´really y Ledia live Internacional, en el año 2004. -Existe un desacuerdo sobre su significado pero esto es considerado como una estrategia de marketing. -¿A qué se refiere el término web 2.0 ?  Es un concepto que hace referencia al desarrollo de lared hasta llegar a ser un lugar interactivo donde comunicarse y compartir información. -Diferencias entre Web1.0 y web 2.0: La primera es estática,no existe la opción de interactuar. El administrador pone la información, es como una base de datos. El resto, los usuarios,solo podemos leerla. Web 2.0 es dinamica: cuaderno vacio que los usuarios completan. Cada uno desde su ordenador, desde su pais. El usuario es el que tiene el "poder" de gestionar la información. Sitios como facebook, wikipedia..., no podrian existir sin los usuarios, ya ques es algo creado por ellos mismos. - La web 2.0 puede influir y mejorar la escuela porque: 1.- Permite mejorar la comunicación, cooperación e interacción con las familias. 2.- Fomenta la independencia, la investigación, el trabajo en equipo y el espítitu crítico.  |
martes, 8 de noviembre de 2011
SMART NOTEBOOK EXPRESS
- Se trata de un software sencillo e intuitivo, que nos permite ver, guardar o interactuar con archivos SMART notebook de forma gratuita y desde diferentes lugares y momentos, incluso sin internet.
- Presenta herramientas como: puntero seleccionador, rotulador( de distintos formas y colores), borrador ( de distintos tamaños), teclado táctil y barra lateral con las páginas del archivo.
- Ofrece opciones como: agrandar, reducir o girar; duplicar un texto una o infinitas veces y captura de pantallas de forma parcial o completa.
- Además, tiene apliaciones matemáticas, incluyendo regla, compás y transportador.
- Por último, cuenta con una galeria de recursos: imagenes guardadas en carpetas para ser utilizadas en las actividades.
- Presenta herramientas como: puntero seleccionador, rotulador( de distintos formas y colores), borrador ( de distintos tamaños), teclado táctil y barra lateral con las páginas del archivo.
- Ofrece opciones como: agrandar, reducir o girar; duplicar un texto una o infinitas veces y captura de pantallas de forma parcial o completa.
- Además, tiene apliaciones matemáticas, incluyendo regla, compás y transportador.
- Por último, cuenta con una galeria de recursos: imagenes guardadas en carpetas para ser utilizadas en las actividades.
jueves, 3 de noviembre de 2011
EXPOSICIÓN 20-->LOS INFORMSE PISA DEBERÍAN MEDIR TAMBIÉN LA CAPACIDAD DE AUTORREALIZACIÓN
La exposición trata sobre un artículo periodístico sobre educación y sus ideas principales son:
- Crítica la proyecto Web 2.0 : no ha supuesto una verdadera revolución educativa sino que ha quedado como una mera digitalización( uso de ordenadores en el aula,PDI, libros electrónicos,internet en el aula...)
- Editoriales innovadoras ofrecen nuevas alternativas (blogs,wikis...) y otras van más alla ofreciendo entornos colaborativos, plataformas y realidades aumentadas( mezcla de realidad y elementos digitales)
- La crisis económica como factor de freno del avance en este proyecto, además de las cambiantes politicas educativas.
- El informe PISSA debe medir la felicidad y los resultados académicos.Para su se realiza un exámen con tres partes:
-una sesión cognitiva de dos horas
-un cuestionario de una hora
-calificación como "correctos" o "incorrectos"
- Desventajas: solo son medidos resultados cuantitaivos, no cualitativos.Además, la educación no está orientada a la felicidad ni a la formación de las personas.
- Crítica la proyecto Web 2.0 : no ha supuesto una verdadera revolución educativa sino que ha quedado como una mera digitalización( uso de ordenadores en el aula,PDI, libros electrónicos,internet en el aula...)
- Editoriales innovadoras ofrecen nuevas alternativas (blogs,wikis...) y otras van más alla ofreciendo entornos colaborativos, plataformas y realidades aumentadas( mezcla de realidad y elementos digitales)
- La crisis económica como factor de freno del avance en este proyecto, además de las cambiantes politicas educativas.
- El informe PISSA debe medir la felicidad y los resultados académicos.Para su se realiza un exámen con tres partes:
-una sesión cognitiva de dos horas
-un cuestionario de una hora
-calificación como "correctos" o "incorrectos"
- Desventajas: solo son medidos resultados cuantitaivos, no cualitativos.Además, la educación no está orientada a la felicidad ni a la formación de las personas.
EXPOSICIÓN 19--> LOS ORDENADORES EN EL AULA
Esta exposición ha tratado sobre el proyecto Escuela 2.0 de incorporación en el aula de las nuevas tecnologías.
Los cambios que el proyecto fomenta son:
- Dotación a los centros de material informatico, incluyendo netbooks para cada alumno del tercer ciclo de Primaria.
- Cambios en la metodología, incluyendo el rol docente, y en el curriculo.
- Fomento del aprendizaje colaborativo.
El proyecto no ha conseguido plenamente los resultados esperados debido a varios factores como la falta de una formación adecuada del profesorado, que la escuela aún mantiene una vision anticuada y la necesidad de un cambio real en el proceso enseñanza-aprendizaje.
Las ventajas del proyecto Escuela 2.0 son:
- La subida de las notas medias.
- Posibilidad de volver las explicaciones de los temas.
- Creacion de webs para colgar ejercicios, exámenes o notas.
- Motivación para el alumnado y mejora de su seguimiento por parte del profesorado.
Y como desventajas, se pueden señalar la falta de formación del profesorado, el gran nº de alumnos por aula o los problemas derivados del tiempo que tarda la clase en ponerse en marcha o los fallos técnicos que obligan a tener siempre planes alternativos.
Los cambios que el proyecto fomenta son:
- Dotación a los centros de material informatico, incluyendo netbooks para cada alumno del tercer ciclo de Primaria.
- Cambios en la metodología, incluyendo el rol docente, y en el curriculo.
- Fomento del aprendizaje colaborativo.
El proyecto no ha conseguido plenamente los resultados esperados debido a varios factores como la falta de una formación adecuada del profesorado, que la escuela aún mantiene una vision anticuada y la necesidad de un cambio real en el proceso enseñanza-aprendizaje.
Las ventajas del proyecto Escuela 2.0 son:
- La subida de las notas medias.
- Posibilidad de volver las explicaciones de los temas.
- Creacion de webs para colgar ejercicios, exámenes o notas.
- Motivación para el alumnado y mejora de su seguimiento por parte del profesorado.
Y como desventajas, se pueden señalar la falta de formación del profesorado, el gran nº de alumnos por aula o los problemas derivados del tiempo que tarda la clase en ponerse en marcha o los fallos técnicos que obligan a tener siempre planes alternativos.
miércoles, 2 de noviembre de 2011
EXPOSICIÓN 17--> SMARTPHONE, INTERNET TABLET, NETBOOK/ULTRABOOK
Expopsición sobre las características y usos educativos de estos dispositivos de última generación:
Smartphone
Teléfono móvil de grandes prestaciones , similares a las de un PC , con su propio sistema operativo . Poseen una gran conectividad ( herramientas 3G, wifi...) lo que le permite el acceso a redes sociales, información..etc y todo ello en un tamaño bastante reducido, en tu bolsillo.
Internet tablet
Se trata de un ordenador portátil de pantalla táctil , ligeras y de muy fácil manejo.
Ordenador portátil de pequeño tamaño, lo que le permite una excelente movilidad, y de bajo coste económio.A pesar de no tener una gran potencia , cuentan con una buena autonomía ( unas ocho horas).
Ultrabooks
Smartphone
Teléfono móvil de grandes prestaciones , similares a las de un PC , con su propio sistema operativo . Poseen una gran conectividad ( herramientas 3G, wifi...) lo que le permite el acceso a redes sociales, información..etc y todo ello en un tamaño bastante reducido, en tu bolsillo.
Como aspectos negativos podemos señalar que su hardware suele ser poco potente, el tamaño pequeño de algunas pantalla, la batería y su vulnerabilidad a los virus, además de su elevado precio.
Respecto al uso educativo, permite un aprendizaje experimental al fusionar juegos y aprendizaje y se fomenta la interacción entre alumnos mediante la utilización de las redes sociales.
Permite la letura de libros electrónicos, navegación en internet, llamadas , GPS y es videocámara y reproductor.
Sus inconvenientes son su elevado precio y la esasa capacidad de almacenamiento y de batería.
Las aplicaciones educativas más interesantes pueden ser la posibilidad de ver videos,elaborar textos o realoizar dibujos de manera táctil.
Netbook
Ordenador portátil de pequeño tamaño, lo que le permite una excelente movilidad, y de bajo coste económio.A pesar de no tener una gran potencia , cuentan con una buena autonomía ( unas ocho horas).Su uso en el aula permite a los alumnos el manejo de internet, hojas de cálculo y procesador de texto.
Ultrabooks
Es un tipo de ordenador que combina el diseño de las tablets con las prestaciones de un ordenador portátil.Sus prestaciones y uso educativo es similar a los anteriores.
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